Búsqueda de Editorial : GRAO / Colección : BIBLIOTECA DE INFANTIL

19 Results

  • CARAMELOS DE VIOLETA
    DÍEZ NAVARRO, M. CARMEN
    Un relato de escuela en el cual he intentado transmitir el vínculo especial que se generaba con cada uno de los niños y niñas, el rico ambiente relacional, el baño de afecto que disfrutábamos, el afable contacto con las familias, el acercamiento a una necesaria alfabetización emocional, y las estrategias que iba buscando y encontrando para favorecer un aprendizaje que convirtie...
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  • INFANCIAS
    ARNAIZ SANCHO, VICENÇ / DÍEZ NAVARRO, M. CARMEN
    Recopilación de artículos que hablan de niños y niñas, de familias, de maestras y maestros, de comunidad y de educación. Se propone una educación saludable, optimista, tranquila y humana sin alejarse de la realidad. ...
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    21,50 €

  • ¿CÓMO EMPIEZA EL LENGUAJE?
    CASLA SOLER, MARTA / ITUERO GARCÍA, BEATRIZ
    A través de divertidas viñetas, reflexiones y descubrimientos se pretende dar a conocer el proceso en el que está inmerso un niño o una niña cuando está aprendiendo a comunicarse y el importante papel que desempeñan las personas que acompañan este proceso. ...
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  • CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN INFANTIL (3-6)
    FELIU TORRUELLA, MARIA / JIMÉNEZ TORREGROSA, LORENA / ARBONÉS VILLAVERDE, GLÒRIA / BARDAVIO NOVI, AN
    Propuestas prácticas de carácter interdisciplinar que abordan las tres áreas del segundo ciclo de educación infantil: el descubrimiento de uno mismo y de los otros, el descubrimiento del entorno y la comunicación y el lenguaje. ...
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    17,50 €

  • 44 EXPERIENCIAS 0-3
    AMOROS, ELISABET / HORTAL,ANNA (COOR.)
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    14,60 €

  • OBSERVAR PARA INTERPRETAR
    CASTRILLO DE LAS HERAS, CARMEN / MEDINA MORAN, NEREIDA / SUGRAÑES I JUSTAFRE, ENCARNACIÓ / YUSTE I REDONDO, MICAELA / ALÒS I IZQUIERDO, MONTSERRAT / A
    Propuestas para 2-6 agrupadas en actividades de manipulación, rincón del descanso y rincón de experimentación, con estructura común (objetivos, metodología, materiales, pauta de observación y registro individual o grupal de ejemplo.). ...
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    13,50 €

  • JUEGO SIMBOLICO,EL.
    RUIZ DE VELASCO GALVEZ,A. / ABAD MOLINA,J.
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    19,80 €

  • TIEMPOS ESPACIOS Y GRUPOS
    BONDIOLI,ANNA
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    22,78 €

  • EDUCAR EN EL AULA DE 2 AÑOS
    SAINZ DE VICUÑA
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    14,60 €

  • HISTORIA Y PERSPECTIVA ACTUAL DE LA EDUCACION INFANTIL
    SANCHIDRIAN,CARMEN / RUIZ BERRIO,JULIO (CO
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    28,90 €

  • LA MÚSICA EN LA ESCUELA INFANTIL (0-6)
    AKOSCHKY, JUDITH / ALSINA MASMITJÀ, PEP / DÍAZ GÓMEZ, MARAVILLAS / GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA
    Libro que acerca la música a los docentes de infantil, proporcionando ideas que les permitan afrontar la planificación y la puesta en práctica. Incluye DVD con ejemplificaciones de actividades cotidianas en diferentes entornos geográficos. ...
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    24,00 €

  • PLANIFICAR LA ETAPA 0-6
    MASNOU I PIFERRER, FINA / THIÓ DE POL, CARME / OLLER SÁNCHEZ, MAITE / MARTÍN CASALDERREY, LUISA / PALOU VICE
    Este libro explica cómo adoptar un planteamiento educativo basado en una organización y una metodología que tenga en cuenta la importancia de la práctica cotidiana y el compromiso de todos los agentes que intervienen en la educación de los niños y las niñ ...
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    20,40 €

  • LA ESCUELA INFANTIL: OBSERVATORIO PRIVILEGIADO DE LAS DESIGUALDADES
    MELERO ZABAL, Mª ANGELES / GUIJO BLANCO, VALERIANA / FUENTES REBOLLO, M. JESÚS / PÉREZ GRANDE, Mª DOLORES /  
    El profesorado de educación infantil ha de buscar sentido a situaciones familiares poco comunes y adecuar a ellas la dinámica pedagógica cotidiana. Este libro ayudará a definir la intervención educativa más adecuada. ...
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    22,00 €

  • ENTRAMADOS
    ESTEBAN RUIZ, LÍDIA / MIRA SANCHEZ, NEUS / GÜELL BARCELÓ, ELVIRA / NAVARRO RUIZ, MONTSERRAT / BONÀS SOLÀ, ME
    Este libro es el relato de un sueño compartido por un grupo de maestras que ha querido hacer realidad su proyecto de escuela. Recopilación exquisita de las vivencias y experiencias de sus protagonistas, que han hecho de estos encuentros excusas para apren ...
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  • MI ESCUELA SABE A NARANJA
    DÍEZ NAVARRO, Mª CARMEN
    «Mi opción está claramente definida. Quiero una escuela que dé paso a la escucha, a la relación, al placer, al aprendizaje y a los afectos que trae consigo la vida de cada día. Es de esa escuela de la que hablaré aquí. Y lo haré, sencillamente, desde mí. ...
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  • LAS NECESIDADES BÁSICAS DE LA INFANCIA
    BRAZELTON M.D., T. BERRY / GREENSPAN M.D., STANLEY I.
    Las relaciones afectivas, las condiciones que deben cumplir los centros infantiles, los cuidados en grupo, las medidas de custodia, de acogida y de adopción, la relación familia-escuela, la conciliación de los horarios laborales y familiares, etc. ...
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    27,50 €

  • TERRITORIOS DE LA INFANCIA
    HOYUELOS PLANILLO, ALFREDO / FORNASA, WALTER / POLONIO RUBIO, RAQUEL / TEJADA FRESÁN, MIGUEL
    Éste es un viaje para aquellos que quieran acompañar a la infancia observando sus procesos de conocimiento en relación con el espacio. En él encontraremos proyectos que conquistan tanto espacios urbanos como escolares, llegando hasta el diseño de objetos ...
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    21,50 €

  • EDUCAR EN EL 0-3
    BATTISTA QUINTO
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    18,90 €

  • ENFANT TERRIBLE, L. QUE HACER CON EL NIÑO DIFICIL EN LA ESCU
    AUCOUTURIER, B.
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    10,40 €