Beatriz Trueba. Este concepto de organización escolar (que supera el concepto de rincones de trabajo) supone una alternativa válida y especialmente sugerente, en línea con los nuevos planteamientos de la Reforma.
Vista previa: TALLERES INTEGRALES EN EDUCACIÓN INFANTIL. UNA PROPUESTA DE ORGANIZACIÓN DEL ESCENARIO ESCOLAR
This website uses cookies, both its own and those of third parties, to improve your browsing experience. If you go on surfing, we will consider you accepting its use here or change the configuration.