DESCONOCIDO
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE),establece que "al finalizar el sexto curso de Educación Primaria, se realizará una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas, en la que se comprobará el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística, de la competencia matemática y de las competencias básicas en ciencia y tecnología, así como el logrode los objetivos de la etapa". Esta evaluación tendrá finalidad diagnóstica y caráctermuestral, con el objetivo de que el equipo docente reciba información y orientación ypueda adoptar las medidas de mejora más adecuadas.Pruebas de la evaluación de 6º curso de Educación Primaria. Curso 2016-2017 agrupa,en un solo volumen, las pruebas, con sus correspondientes guías de codificación paracada una de las competencias evaluadas, que realizaron en dicho año académico losalumnos escolarizados en los centros de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla,en los centros docentes en el exterior dependientes del MECO y en el Centro parala Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD). Asimismo seincluyen las pruebas y sus correspondientes guías de codifi cación para cada una de lascompetencias evaluadas.Toda la información relacionada con esta evaluación, junto con el Marco General dela evaluación de tercer curso de Educación Primaria, se encuentra disponible en lapágina web del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE). En esta página tambiénse localiza la aplicación que permite realizar las pruebas en formato digital, en formatodescargable o en línea. Confi amos en que esta publicación proporcione al profesoradode Educación Secundaria y a otros profesionales y miembros de la comunidadeducativa unos atractivos ejemplos que les ayuden a refl exionar y mejorar la enseñanzay evaluación de las competencias clave.
