LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA DINAMIZADORA (SSCE153PO). ESPECIALIDADES FOR

LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA DINAMIZADORA (SSCE153PO). ESPECIALIDADES FOR

PATO RICO, SILVIA

13,00 €
IVA incluido
Editorial:
CEP EDITORIAL
Fecha de edición:
01/07/2018
Materia
OFICIOS Y MANUALES PROFESIONALES
ISBN:
978-84-681-8994-9
Páginas:
140
Idioma:
Castellano
Encuadernación:
RUSTICA
Colección:
OPOSICIONES
13,00 €
IVA incluido
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SSCE153PO. LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA DINAMIZADORA Temario TEMA 1. LA RED SOCIAL O COMUNIDAD VIRTUAL - La Web - Definición de red social o comunidad virtual - Utilidades y funciones de las redes sociales - Las redes sociales en la enseñanza - Tipos de redes sociales - Catálogo de redes más frecuentes - Redes horizontales - Redes por contenido compartido - Redes verticales - Redes sociales y seguridad LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. PERFIL DEL GESTOR Y DINAMIZADOR - La sociedad del conocimiento - Formación en competencias - Competencias clave en educación - El papel del educador - La enseñanza virtual - Aprendizaje colaborativo y cooperativo - Proceso de construcción del conocimiento - Actividades complementarias - Rúbricas - Nuevas formas de socialización en la web LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFÃA Ejercicios TEST ACTIVIDADES

Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad SSCE153PO, "Las redes sociales como herramienta dinamizadora", el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades

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