Búsqueda de Editorial : MORATA

261 resultados

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  • LA ÚLTIMA LECCIÓN DE MANUEL AZAÑA
    ÁLVAREZ-URÍA, FERNANDO
    Tras el golpe militar franquista y la guerra civil española, tras la derrota de la Segunda República, Manuel Azaña, exiliado en Francia poco antes de su muerte, se lamentaba de la incapacidad política de los españoles para levantar de común acuerdo un Estado democrático estable, en el que podamos vivir todos respetándose y respetándolo. ¿Cuáles son las raíces de esta incapacid...
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    23,80 €

  • PARA QUÉ LEER. FOMENTAR LA LECTURA EN JÓVENES Y ADOLESCENTES
    COSÍN FERNÁNDEZ, PAULO
    ¿PARA QUÉ LEER? ¿Qué es lo que nos anima, nos impulsa, nos moviliza, nos sacude para abrir un libro, uno cualquiera? ¿Uno que nos hable como si nos estuviese esperando? Leer es una capacidad exclusiva de los seres humanos, es un bien, una virtud que nos abre al entretenimiento y a la evasión, al conocimiento y a la reflexión, pero sobre todo, y más allá del placer o la erudic...
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  • PSICOLOGÍA DEL NIÑO
    PIAGET, JEAN
    El carácter de este libro es excepcional. Quizá una vez cada década -si es que esto sucede-, un genio innovador se detiene para resumir el logro y el significado esencial del trabajo de su vida. Con ayuda de su más constante colaborador, Inhelder, en este libro que llegará a hacerse clásico, Piaget ofrece una presentación definitiva de la psicología evolutiva que ha elaborado d...
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  • EDUCACIÓN PARA LA EMANCIPACIÓN
    ADORNO, THEODOR W.
    Theodor W. ADORNO está considerado como uno de los intelectuales más influyentes y brillantes del siglo XX, pero su aportación pedagógica ha pasado injustamente desapercibida hasta el momento. Los grandes desastres ocasionados por el nazismo y las dictaduras le llevaron a valorar la importancia de los sistemas educativos en la construcción de sociedades democráticas. En esta o...
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  • LAS REGLAS DEL MÉTODO SOCIOLÓGICO
    DURKHEIM, ÉMILE
    Como una de las obras más básicas para la sociología puede considerarse este tratado de las reglas del método de dicha ciencia. Sin conocer el planteamiento de DURKHEIM, poco puede hacerse en el campo de lo sociológico. La vigencia y actualidad del contenido es total. Por ello, es innegable el inmenso valor de este trabajo, tanto para centrar ideas como respecto ala positividad...
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  • ENIGMAS DE LA PSICOLOGÍA
    EYSENCK, H. J.
    Esta obra, que hoy presentamos en su segunda edición, es producto del trabajo paciente y riguroso realizado, durante años, por un selecto grupo de psicólogos ingleses y norteamericanos bajo la dirección de EYSENCK. El objetivo fundamental que rige este estudio consiste en la presentación de los hechos, de veracidad comprobada, en el campo de la Psicología, diferenciándolos de l...
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  • LA REPRESENTACIÓN DEL MUNDO EN EL NIÑO
    PIAGET, JEAN
    En este libro, PIAGET, uno de los más destacados psicólogos de hoy, lleva a cabo el estudio del problema de mayor dificultad e importancia de la psicología del niño, la representación espontánea del mundo en el transcurso de las diferentes etapas evolutivas. Paso a paso, minuciosamente, es posible seguir en él la metodología de PIAGET, de tal modo que, a la riqueza del contenid...
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  • LA PSICOSIS
    WAELHENS, A. DE
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  • INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA T-1
    HILGARD
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  • EL DISEÑO DE EDIFICIOS PARA EL FUTURO DE LA EDUCACION. PERSPECTIV
    TSE, HAU MING / DANIELS, HARRY / STABLES, ANDREW /  
    Esta obra reúne a los principales expertos de los campos de la arquitectura, el diseño, la ingeniería, la educación y las ciencias sociales, y nos ofrece así una comprensión multidimensional de las complejidades y de las distintas formas en que los diseños escolares influyen y son influenciados por la práctica educativa. Los autores van más allá del amplio debate si el diseño d...
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    28,90 €

  • EL DIARIO DEL PROFESOR. UN RECURSO PARA LA INVESTIGACION EN EL AU
    PORLAN, RAFAEL / MARTIN, JOSE
    La enseñanza es una actividad que tiene lugar en un contexto institucional, jerarquizado y con diferentes niveles de decisión: el aula, el centro y el conjunto del sistema educativo. En este contexto, que refleja valores, creencias y formas de actuación prototípicas del sistema social, lo profesores suelen interiorizar, de manera no reflexionada, unas determinadas conductas pro...
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    13,50 €

  • ETNOGRAFÍA VISUAL
    PINK, SARAH
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    28,58 €

  • PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. LA ESCUELA HACIA LA AUTOGESTIÓN
    LOBROT, MICHEL
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  • PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. LA ESCUELA HACIA LA AUTOGESTIÓN
    LOBROT, MICHEL
    Disponible (facturación en 24/48h)

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  • EL SÍNTOMA PATRIARCAL. ENSAYO SOBRE PSICOTERAPIA CON MUJERES DESDE UNA PERSPECTI
    ADÁNEZ REDONDO, ERIKA
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    10,99 €

  • HACIA UNA ESCUELA PARA LO COMÚN. DEBATES, LUCHAS Y PROPUESTAS
    COLLET, JORDI / GRINBERG, SILVIA
    Disponible (facturación en 24/48h)

    17,90 €

  • EL SÍNTOMA PATRIARCAL. ENSAYO SOBRE PSICOTERAPIA CON MUJERES DESDE UNA PERSPECTI
    ADÁNEZ REDONDO, ERIKA
    Disponible (facturación en 24/48h)

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  • FANON Y EDUCACIÓN. EL "NIÑO COMO MÉTODO"
    BURMAN, ERICA
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  • APRENDIZAJE UNIVERSITARIO. RESULTADOS DE INVESTIGACIONES PARA MEJORARLO
    PORLÁN, RAFAEL / VILLAREJO-RAMOS, ÁNGEL FRANCISCO
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  • REDESCUBRIR LA ENSEÑANZA
    BIESTA, GERT
    Redescubrir la enseñanza presenta la afirmación innovadora de que la enseñanza no tiene por qué ser percibida necesariamente como un acto de control, sino que puede entenderse y configurarse como una forma de activar las posibilidades de que los estudiantes existan como sujetos. Al enmarcar la enseñanza como un acto de disenso, es decir, como una interrupción de los modos de se...
    Disponible (facturación en 24/48h)

    23,03 €

  • APRENDIZAJE UNIVERSITARIO. RESULTADOS DE INVESTIGACIONES PARA MEJ
    PORLÁN, RAFAEL / VILLAREJO-RAMOS, ÁNGEL FRANCISCO
    Frente a la reproducción irreflexiva del Modelo Transmisivo Tradicional, en el que la actividad docente no es el resultado de un desarrollo profesional riguroso, experimental e investigativo, se propone tomar conciencia de que la docencia es una actividad susceptible de ser analizada y mejorada con el mismo rigor que la actividad investigadora, que el conocimiento docente debe ...
    Disponible (facturación en 24/48h)

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  • REDESCUBRIR LA ENSEÑANZA
    BIESTA, GERT
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    13,99 €

  • PARA QUÉ LEER. FOMENTAR LA LECTURA EN JÓVENES Y ADOLESCENTES
    COSÍN FERNÁNDEZ, PAULO
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  • EN DIÁLOGO CON REGGIO EMILIA. ESCUCHAR, INVESTIGAR Y APRENDER
    RINALDI, CARLA
    Disponible (facturación en 24/48h)

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  • APRENDICES CON AUTISMO. APRENDIZAJE POR EJES DE INTERÉS EN ESPACIOS NO EXCLUYENT
    ORRÚ, SÍLVIA ESTER
    Disponible (facturación en 24/48h)

    21,90 €

  • LORIS MALAGUZZI. UNA BIOGRAFÍA PEDAGÓGICA
    HOYUELOS PLANILLO, ALFREDO
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    12,99 €

  • PSICODRAMA DEL FUTURO. ADELANTANDO UN ESCALÓN. DE LA CREATIVIDAD A LA TRANSGRESI
    POBLACIÓN, PABLO
    Este libro hace un recorrido buscando, a través de diversos vericuetos, el concepto de transgresión. Los contenidos pueden parecer trampas y desde luego este libro ofrecerá una dificultad para los que esperen respuestas claras. Hay un tipo de lector, de persona, que prefiere la seguridad y las respuestas comúnmente aceptadas a la búsqueda personal, a la exploración en la selva ...
    Disponible (facturación en 24/48h)

    13,50 €

  • APRENDER Y ENSEÑAR MÚSICA. UN ENFOQUE CENTRADO EN LOS ALUMNOS
    POZO, JUAN IGNACIO / PÉREZ ECHEVERRÍA, MARÍA PUY / TORRADO DEL PUERTO, JOSÉ ANTONIO / LÓPEZ-ÍÑIGUEZ,
    Disponible (facturación en 24/48h)

    28,90 €

  • LORIS MALAGUZZI. UNA BIOGRAFÍA PEDAGÓGICA
    HOYUELOS PLANILLO, ALFREDO
    Disponible (facturación en 24/48h)

    21,90 €

  • LA ESCUELA QUE NECESITAMOS HOY
    FONTÁN GARCÍA, JULIO / FONTÁN DE BEDOUT, LAURA
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    10,99 €


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